Desarrollo de Objetos Virtuales de Aprendizaje


Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable; con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.

Los Objetos de aprendizaje hacen posible el acceso a contenidos educativos, integrando diferentes elementos multimedia para presentar un recurso más didáctico para el estudiante.

El proceso de aprendizaje es más dinámico e interactivo. Consiste en la presentación de contenidos de manera agradable al estudiante y el desarrollo de actividades para practicar lo aprendido.

Ventajas de Nuestros Objetos de Aprendizaje

Se manejan diferentes estilos de aprendizaje (visual, auditivo, práctico, entre otros).
Pueden ser consultados en cualquier momento (Desde la web o dispositivos móviles).
Permiten una retroalimentación inmediata del estudiante (a través de actividades interactivas).

Somos su aliado estratégico para construir un OVA a la medida de sus necesidades y público objetivo.

Los estudiantes pueden consultar rápidamente lo que desean profundizar o practicar.

Estamos comprometidos con la calidad, por eso cada OVA es evaluado para responder a los más altos estándares educativos y tecnológicos.

Deben estar diseñados a partir de criterios como:

Atemporalidad
Para que no pierdan vigencia en el tiempo y en los contextos utilizados.
Didáctica
Usabilidad
Interacción
Accesibilidad

Algunos de Nuestros Trabajos

Criterios de Calidad

Para el desarrollo de los OVA tenemos en cuenta los siguientes criterios:
  • Manejo riguroso de la temática: se recomienda citar autores y tener una bibliografía amplia.
  • Planteamiento estructurado, claro y coherente.
  • Referencia de la información utilizada por terceros.
  • Existencia de aportes propios del autor.
  • Actualidad de los contenidos.
  • Pertinencia para la población a la que va dirigida.
  • Coherencia entre los objetivos de aprendizaje y los contenidos.
  • Instrucciones claras y suficientes para su uso educativo: debe estar en la presentación del OVA.
  • Posibilidad de re-uso en otros contextos educativos.  
  • Coherencia entre la didáctica y la intencionalidad pedagógica acorde con los estilos de aprendizaje.
  • Resalta las ideas principales mediante una síntesis de lo que se desea transmitir.
  • Interfaz amigable e intuitiva.
  • Grado de integración de sus componentes: Actividades interrelacionadas con los contenidos.
  • Contenido libre de errores gramaticales.
  • Nivel de interacción con el usuario.
  • Contiene información para facilitar instalación, visualización y uso.
  • Maneja contenidos en diferentes formatos multimedia.

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¿Listos para comenzar?

Somos un equipo con amplia experiencia en el desarrollo de OVA (objetos virtuales de aprendizaje), un equipo que trabaja con instituciones de educación superior y empleadores para desarrollar valiosas experiencias de aprendizaje e impulsar oportunidades de crecimiento.

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